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Infothek SpielPlus
Quelle: DFB

Fit im Kopf und auf dem Platz: Training der Handlungsschnelligkeit

Der Fußball befindet sich in einer stetig fortschreitenden Entwicklung. Um die Leistungsfähigkeit der Spieler*innen zu verbessern, brauchen diese stets neue Trainingsreize. Ein großer Ansatzpunkt ist dabei das kognitive Training.

Kognitives Training im Fußball bezieht sich meist auf die Bereiche Handlungsschnelligkeit und Reaktionsfähigkeit. Es hilft den Spieler*innen dabei in kürzester Zeit die bestmögliche Entscheidung in der jeweiligen Situation zu treffen und dabei technisch sauber zu bleiben. Dazu müssen die Spieler*innen lernen, die kognitiven und motorischen Prozessen bestmöglich zu koppeln.

Körperliche und mentale Fitness gleichsam fördern

Ein fitter Körper begünstigt einen fitten Geist. Durch regelmäßige sportliche Betätigung verbessert sich neben den konditionellen Fähigkeiten nämlich auch die Funktionsfähigkeit der Nervenzellen im Gehirn. Vor allem die Neubildung von Neuronen, synaptischen Verbindungen und Rezeptoren sorgt dafür, dass sich auch die kognitiven Prozesse bei Sportler*innen verbessern. Um diesen Effekt möglichst gezielt hervorzurufen, bieten sich verschiedene Trainingsmethoden an.

Das sogenannte "SAQ" (Speed, Agility, Quickness) Training verbindet konditionelle Trainingsziele aus den Bereichen Schnelligkeit und Wendigkeit mit der kognitiven Reaktionsschnelligkeit. Schnellkräftige und koordinativ anspruchsvolle Aufgaben, wie Hocksprünge über Hürden und verschiedenste Kombinationen in der Koordinationsleiter, werden dabei in kurzen Distanzen aneinandergereiht und sorgen so für schnelle Tempo- und Richtungswechsel. Trainer*innen können darüber hinaus mit kurzfristigen akustischen oder optischen Signalen für weitere Aktionen sorgen, die schnellstmöglich in den Bewegungsablauf eingeflochten werden müssen. Auch Grundtechniken aus dem Fußball lassen sich prima in einen solchen Übungsablauf einbinden. Beispielsweise können die Spieler*innen, nachdem sie ihre Hocksprünge absolviert haben, mit einem Zuspiel durch ein kurzes Slalomdribbling geschickt werden, ehe sie den Ball wieder abgeben und die nächste koordinative Aufgabe absolvieren.

Vororientierung als Schlüssel für Handlungsschnelligkeit im Spiel

Natürlich lassen sich auch kognitive Prozesse spielnah trainieren. Ein Schlüssel für verbesserte Handlungsschnelligkeit liegt in der Vororientierung. Die Spieler*innen sollen ihre Umgebung permanent beobachten und sich die Feldverteilung einprägen, um im Moment des Zuspiels schon etwaige Lösungsmöglichkeiten im Kopf vorbereitet zu haben. Für das Training der Vororientierung gibt es zahlreiche Trainingsformen, die für viele Alters- und Leistungsklassen geeignet sind. Auch hier wird viel mit kurzfristigen akustischen und optischen Signalen der Trainer*innen gearbeitet, um die Schnelligkeit im Kopf gezielt zu fördern. Einige passende Trainingseinheiten sind nachstehend aufgeführt.

Die Suche nach freien Räumen

Im Fußball sind die Spieler*innen einem immer höherem Zeit-, Raum- und Gegner*innendruck ausgesetzt. Doch wie finden sie trotz der steigenden Ansprüche die beste Lösung einer jeweiligen Situation? Ein Schlüssel liegt in der Vororientierung. Spieler*innen müssen sich bereits vor dem ersten Ballkontakt einen Überblick über freie Räume und Mitspieler*innen verschaffen. Das beschleunigt die Entscheidungsfindung und die anschließende Spielfortsetzung. Daher ist diese Wahrnehmungfähigkeit der Schwerpunkt dieser Einheit.

 

  • Aufwärmen 1

    Mitnahme-Dreieck

    Organisation

    • Ein 15 Meter großes Dreieck markieren
    • Vor 2 Eckhütchen jeweils 1 Slalom mit 3 Hütchen errichten
    • Die Spieler an den Hütchen des Dreiecks verteilen
    • Der erste Spieler bei A hat 1 Ball
    • Die Spieler bei C haben Bälle

    Ablauf

    • A durchdribbelt den Slalom und passt zu B.
    • Anschließend erhält A ein Zuspiel von C und dribbelt zur Position C.
    • C läuft zur Position A.
    • Gleichzeitig durchdribbelt B den Slalom, passt zum nächsten Spieler bei A usw.

    Variationen

    • Den Slalom vollständig umdribbeln.
    • Die Abstände des Slaloms variieren.

    Tipps und Korrekturen

    • Den Mitspielern stets in die Bewegung passen.
    • Die Positionswechsel im hohen Tempo durchführen.
    Quelle: DFB
  • Aufwärmen 2

    Mitnahme-Dreieck mit Minitoren

    Organisation

    • Den Grundaufbau und die Organisation beibehalten
    • 2 Minitore gemäß Abbildung errichten
    • Die Minitore mit verschiedenfarbigen Hütchen kennzeichnen

    Ablauf

    • A durchdribbelt den Slalom und passt zu B.
    • Anschließend erhält A ein Zuspiel von C und schließt auf das Minitor ab, das der Trainer aufruft.
    • C läuft zur Position A.
    • Gleichzeitig durchdribbelt B den Slalom, passt zu A usw.

    Variationen

    • Die Minitore anzeigen.
    • Jedes Minitor mit 2 verschiedenfarbigen Hütchen kennzeichnen.
    • Einen Wettbewerb durchführen: Welcher Spieler erzielt zuerst 10 Treffer?

    Tipps und Korrekturen

    • Auf einen freien Passweg zum Minitor achten.
    • Gegebenenfalls eine Schussgrenze markieren, ab der die Spieler spätestens schießen müssen.
    Quelle: DFB
  • Hauptteil 1

    Mitnahme-Spiel: 1 gegen 1

    Organisation

    • Ein 20 x 30 Meter großes Feld markieren
    • An den Eckhütchen einer Grundlinie jeweils 3 verschiedenfarbige Hütchen gemäß Abbildung aufstellen
    • Auf der anderen Grundlinie 2 Minitore errichten
    • Die Spieler gleichmäßig an den Eckhütchen der Grundlinie mit den Hütchen verteilen
    • Der Trainer steht mit Bällen zwischen den Minitoren

    Ablauf

    • Sobald der Trainer eine Hütchenfarbe aufruft, laufen die ersten Spieler um das aufgerufene Hütchen ins Feld.
    • Der Trainer passt zum 1 gegen 1 auf die Minitore ein.

    Variationen

    • Das aufgerufene Hütchen vor dem anderen Starthütchen umlaufen.
    • Wettbewerb: Welcher Spieler erzielt die meisten Treffer?

    Tipps und Korrekturen

    • Jedes 1 gegen 1 endet, wenn ein Treffer erzielt oder der Ball ins Aus gespielt wurde.
    • Den Ball leicht schräg zu einem Spieler einspielen, um Zusammenstöße zu vermeiden.
    • Verspielte Bälle zum Trainer zurückbringen.
    Quelle: DFB
  • Hauptteil 2

    Mitnahme-Spiel: 2 gegen 2

    Organisation

    • Den Grundaufbau beibehalten
    • Die verschiedenfarbigen Hütchen entfernen
    • 2 Wendehütchen und 2 Starthütchen gemäß Abbildung markieren
    • 2 Teams bilden
    • Die Teams an 2 gegenüberliegenden Starthütchen verteilen
    • Die Spieler zwischen den Starthütchen haben Bälle

    Ablauf

    • Die jeweils ersten Spieler ohne Ball laufen um die Wendehütchen ins Feld.
    • Der Trainer ruft ein Team auf, dessen Spieler zum 2 gegen 1 auf die Minitore einspielt.
    • Sobald ein Treffer erzielt oder der Ball in Aus gespielt wurde, passt ein Spieler des anderen Teams zum 2 gegen 2 ein.
    • Die Angreifer schließen auf die Minitore ab.
    • Erobern die Verteidiger den Ball, so kontern sie zwischen den Wendehütchen über die Grundlinie.

    Variationen

    • Jeweils 2 Spieler laufen zum 3 gegen 2 und 3 gegen 3 ins Feld.
    • Nach jedem 2 gegen 2 laufen die nächsten Spieler zum 4 gegen 3 und 4 gegen 4 ins Feld.

    Tipps und Korrekturen

    • Die Bälle einspielen, nicht eindribbeln.
    • Die Angriffe zielstrebig ausspielen.
    Quelle: DFB
  • Schlussteil

    Mitnahme-Spiel: 4 gegen 4

    Organisation

    • Ein 20 x 40 Meter großes Feld markieren
    • Auf einer Grundlinie 2 Minitore errichten
    • 4 "Angreifer-Hütchen" und 1 "Verteidiger-Hütchen" gemäß Abbildung aufstellen
    • 3 Teams bilden
    • 2 Teams gleichmäßig an allen "Angreifer-Hütchen" und 1 Team am "Verteidiger-Hütchen" postieren
    • Die Spieler an der Grundlinie ohne Tore haben Bälle

    Ablauf

    • Das erste Angreifer-Team startet ins Feld und greift auf die Minitore an.
    • Gleichzeitig läuft das Verteidiger-Team zum 4 gegen 4 ins Feld.
    • Das übrige Team agiert als Anspieler.
    • Erobern die Verteidiger den Ball, so passen sie einem Anspieler (= 1 Punkt).
    • Spielzeit jeweils 4 Minuten.
    • Nach jedem Durchgang die Positionen und Aufgaben wechseln.

    Variationen

    • Wettbewerb: Welches Team erzielt die meisten Treffer?
    • 4 Teams bilden und im 3 gegen 3 spielen.
    • Nacheinander im 1 gegen 1, 2 gegen 2, 3 gegen 3 und 4 gegen 4 spielen.

    Tipps und Korrekturen

    • Nach einem Ausball eindribbeln oder -spielen.
    • Die Anspieler dürfen nicht angegriffen werden.
    Quelle: DFB

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